Español básico B 1 Hermeda Estremera Garay - Instructura
¡Bienvenidos!
Esta comunidad de aprendizaje se creó con el propósito de enseñar español como lengua extranjera a personas angloparlantes. El curso inicial corresponde al nivel básico: el estudiante no sabe nada de español o sus conocimientos del idioma son muy limitados. A esta comunidad de aprendizaje se unirán personas hispanohablantes. Los estudiantes tendrán la oportunidad de interactuar con ellos en sesiones en vivo y de forma individual.
Es necesario que el estudiante conteste una prueba diagnóstica para determinar el nivel de dominio que tenga del idioma español (Instituto Cervantes, s. f.). Además de la prueba diagnóstica, durante del curso, el estudiante tendrá la oportunidad de realizar una variedad de ejercicios para practicar la pronunciación, adquirir vocabulario y escribir frases y oraciones cortas en español. La evaluación tiene como propósito determinar lo que el estudiante ha aprendido y en qué aspectos debe mejorar.
Objetivos del taller:
· Cada participante utilizará correctamente los verbos ser y estar en
presente singular para presentarse a sí mismo y a los demás miembros del grupo
e indicar de dónde provienen o residen.
· Repetir la pronunciación de una lista de palabras escritas en español en
una grabación de voz.
Duración: 4 semanas, 2 horas cada reunión
- martes, miércoles, jueves
- La reunión será a través de GoogleMeet (se publicará por este medio el vínculo para cada reunión.
· Prueba diagnóstica.
· Cuando finalice el primer taller o lección, cada estudiante grabará un
audio diciendo su nombre completo, su lugar de origen, dónde reside, cuál es su
profesión o estudios y la rutina de trabajo o estudio que sigue durante la
semana. La instructora, al igual que cada participante, evaluará la
pronunciación del vocabulario utilizado por la persona. El propósito no es
asignar una puntuación, sino evaluar la pronunciación y el uso correcto del
vocabulario enseñado durante el primer taller o lección.
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Criterios |
Descriptores |
Sí |
No |
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Vocabulario |
Utiliza
correctamente el vocabulario estudiado en clase |
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Pronunciación |
Habla
claro. Casi no comete errores de pronunciación. |
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Fluidez |
Se
expresa correctamente con facilidad y espontaneidad. |
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Recursos para realizar las actividades:
Google Meet (reunión y grabaciones)
- https://meet.google.com/?pli=1
Audacity (grabación de sonido)
- https://audacity.es/
- https://www.audacityteam.org/
Material Didáctico – enlaces
Actividades de introducción
·
https://pruebadenivel.cervantes.es/exam.php?id=17
· https://www.youtube.com/watch?v=qgFQEGI30L
·
https://www.youtube.com/watch?v=pMvrS9cm8Pk&t=47s
·
https://www.youtube.com/watch?v=wVD1DN4oOCs
Recursos didácticos
- https://dle.rae.es/
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